湖北一校考研分数大面积修改：低级错误须严肃追责

　　出了“低级错误”，必须严肃追究责任

　　近日，湖北经济学院硕士研究生复试成绩两次公示出现大面积修改，200多名考生成绩出现0.5分至43分不等的加减变化，引发部分考生及家长的强烈不满。该校相关负责人表示，这个“错误确实太低级”。据了解，湖北经济学院早在2016年就因在考研录取公示中的不规范行为受到媒体和网民的质疑(5月13日《新华每日电讯》)。

　　众所周知，考研是决定考生前途的大事，如此大面积的分数修改，对他们产生的影响无法估量。尤其是，这样的“低级错误”出现在以精密为治学特色的经济类院校，实在令人匪夷所思。好在，目前校方已经充分认识到了问题的严重性，当地教育主管部门有关负责人也表示支持涉事考生就可能出现的违纪问题向纪检监察部门反映情况。希望随着校方启动调查，事实真相早日得到还原，公之于众。在笔者看来，调查是第一步，而之后的追责，是类似“低级错误”能否被有效避免的关键所在。

　　首先，对修改前后的两次分数统计工作都应进行深入调查。就目前所知的情况看，已经公示的分数被大面积修改，主要是因为该校面试采用抽签应考方式，考官在填有抽签号的卷面上评分后，应由研究生处将抽签号还原成考生姓名并与评分成绩相对应。但工作人员合并数据时，未正确筛选排列就将各科成绩复制粘贴，导致所有的成绩都被打乱。复核校对人员仅在错误的汇总成绩表上进行验算，也未发现问题。这一情况是否属实暂且不论，但这样的错误属于程序设置问题还是操作问题？另外，还有部分考生笔试成绩也被修改了，问题又在哪里？这些都需要调查清楚。

　　第二，相关调查及追责工作都应严肃而透明。正如当地教育主管部门有关负责人所说：“如果纪检监察部门介入的话，这个事情就简单了。”监督与制约是达致公正的制度与机制保障。例如这样大面积的分数统计错误，是因为有考生申请复查分数时才被发现的。因此，在此次问题调查中，笔者建议当地教育主管部门乃至纪检监察部门都应适当参与进去，这样有助于更彻底地搞清事实，查明问题所在，同时也更有助于发现其中可能存在的制度漏洞或相关人员的失误所在，进而准确追责。

　　第三，校方应拿出直面问题和解决问题的决心，既要勇于追究责任，更要勇于承担责任。无论如何，在本应十分严肃的招生工作中两次出现如此重大且“低级”的错误，责任不能被明确并得到严肃追究都是重要原因。除了查明问题所在，及时追究有关责任人责任，完善相关制度之外，对于因此次修改分数而利益受到损害的考生，也希望校方勇于承担责任，拿出尽量合理的解决方案来。