俗话说“题好一半文”,标题是文章的“眼睛”,一个好的标题不仅能起到先声夺人的作用,更是能够吸引判卷老师的眼球,产生阅读期待。那么,对于学生来讲,又该如何写出满分或高分标题呢?有道精品课老师给出以下一些建议:
巧用动词
动词的灵活运用是很多写作达人惯用的方法,好的动词不用多,一个就足以让阅卷官倾倒,其独特魅力不言而喻。如《给心灵松绑》、《保鲜诚信》等。松绑本来是具体的动作,与心灵合用,让人形成思想落差,而保鲜本来是用在水果、蔬菜身上的,此时用在抽象名词诚信上,就显得特别出人意料。巧用动词不失为写出好标题的好方法。
借用专业术语
在网络发达的今天,一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟知,如果能够巧妙地用在作文标题中,不仅能恰当贴切地表达文章主旨,而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。如《送去主义》、《校园写真》、《贫困的反作用力》、《催化人生》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。让写真、反作用力、欧姆定律这样的专业术语在文章标题中得以通俗化、巧妙应用,大大提升阅读性。
借名拟题
《阿Q新传》、《阿Q学做诗》、《李白的泪水》、《感时花溅泪》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《失落的祝英台》、《一花一世界》等,这些借用名人、名言、名物、名事,并巧妙翻新,使拟出来的题目有种自然的亲切感,也更容易被接受和认可。
逆向思维
《常在河边走,也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》、《虽贫,岂困?》、《没有异想,哪来天开?》......诸如此类标题则是启用了逆向思维,将我们约定俗成的话转换过来,以求异存同来刺激读者的神经,把顺理成章的事情进行反向思考,往往能收到奇效。
无论是巧用还是借用,都意在让标题富于新颖性、富于探究性、富于心理性。郭沫若大师曾说过,“题”的本义是指“额”,而“目”自然是指眼睛。文章的标题犹如一个人头部的“额”和“目”那样重要。因此,有效地提高学生的写作水平,不能忽视标题制作这一环节,应该做到“题不新颖誓不休”。
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